Pós-graduação profissional em administração no Brasil: dilemas da vida adulta

Documento para discussão de políticas

  • Pedro Lincoln C. L. de Mattos Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Resumo

Texto principal do Dossiê, elaborado pelo professor Pedro Lincoln e enviado aos demais participantes. Após interpretar a história institucional do campo em questão, que tem acompanhado nos últimos 30 anos, o autor pergunta: “a que se deve o ‘sucesso’ dos mestrados profissionais? À evolução interna do sistema ou à simples acomodação a condições externas favoráveis, inclusive a demanda por títulos e por melhor treinamento profissional?”. E continua: “cabe falar-se em algo metodologicamente diferente, ao tratar-se de pesquisa em programas profissionais? Ou, ao contrário, problemas do ambiente de prática profissional nada exigiriam de especial às práticas metodológicas da academia?”. Concluindo com a ideia (e sugestões) de consolidar-se uma epistemologia específica para a área, que seria uma preocupação de pesquisa da comunidade acadêmica, e uma provocante questão na dimensão institucional: “que pensar da perspectiva simples de ter-se, ao longo do tempo, um só programa, desaparecendo os dois atuais (o ‘acadêmico’ e o ‘profissional’)?”

Publicado
2020-09-16
Como Citar
MATTOS, Pedro Lincoln C. L. de. Pós-graduação profissional em administração no Brasil: dilemas da vida adulta. International Journal of Business Marketing, [S.l.], v. 5, n. 2, p. 6-22, set. 2020. ISSN 2447-7451. Disponível em: <http://www.ijbmkt.org/index.php/ijbmkt/article/view/170>. Acesso em: 13 jun. 2021.
Seção
Dossiê Pós-Graduação Profissional em Administração no Brasil - Texto Principal