Como fica a pós-graduação em administração no Brasil com o novo modelo de avaliação da CAPES?

Contribuições ao texto do professor Pedro Lincoln

Autores

  • Marcelo de Rezende Pinto Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUCMG)

Resumo

A reflexão apresentada pelo professor Marcelo de Rezende Pinto, Coordenador do Mestrado Profissional PUCMG, está ancorada na relação do futuro da pós-graduação com o novo modelo de avaliação multidimensional da CAPES, ao observar que o diferencial desse modelo reside na inovação e transferência de conhecimento, algo só possível com uma estrutura de pós-graduação que não crie “abismos entre a modalidade profissional e a acadêmica”. O texto lembra a necessidade de mais pontes e menos cercas, para construirmos “algo novo, mais completo, mais robusto”, carreado por um perfil docente que “agregue, compartilhe, colabore, entenda e atenda”.

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Publicado

2020-09-16

Como Citar

Pinto, M. de R. (2020). Como fica a pós-graduação em administração no Brasil com o novo modelo de avaliação da CAPES? Contribuições ao texto do professor Pedro Lincoln. International Journal of Business and Marketing, 5(2), 64–67. Recuperado de https://www.ijbmkt.org/ijbmkt/article/view/179

Edição

v. 5 n. 2 (2020): IJBMKT - DOSSIÊ PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL

Seção

Dossiê Pós-Graduação Profissional em Administração no Brasil - Textos-Comentário

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