Implementação do programa Formação 4.0 - conectando a formação acadêmica às necessidades do mercado de trabalho

Autores

  • Luiz Guilherme Ramos Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Lilian Aparecida Pasquini Miguel Universidade Presbiteriana Mackenzie
  • Sergio Silva Dantas Universidade Presbiteriana Mackenzie

Palavras-chave:

Formação acadêmica. Competências profissionais. Empregabilidade.

Resumo

Neste relato técnico apresenta-se o projeto do Programa Formação 4.0 como uma resposta estratégica à desconexão entre a formação acadêmica e as demandas práticas do mercado de trabalho. A partir de um diagnóstico construído com base em pesquisas qualitativas e quantitativas, foram identificadas lacunas significativas na preparação prática e no desenvolvimento de competências comportamentais dos recém-formados e estagiários. Com base nesses achados, foi proposta uma solução educacional estruturada em cinco pilares: atividades práticas integradas, desenvolvimento de competências, plataforma online de capacitação, mentoria de carreira e parcerias com empresas. A proposta foi detalhada por meio do Canvas de Proposta de Valor, permitindo alinhar as necessidades dos estudantes e das organizações às características da solução. Embora o programa ainda não tenha sido implementado, os dados levantados reforçam sua relevância e aplicabilidade, apontando caminhos para futuras ações que possam qualificar a formação acadêmica e torná-la mais aderente às exigências contemporâneas do mundo do trabalho. O trabalho contribui para o debate sobre inovação na educação superior e para o redesenho de políticas institucionais voltadas à empregabilidade. A metodologia escolhida para este trabalho foi a de Solução de Problemas e Aproveitamento de Oportunidades, desenvolvida por Marcondes, Miguel, Franklin e Perez (2017) baseada no método Business Problem Solving.

Biografia do Autor

Luiz Guilherme Ramos, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Profissional com 20 anos de experiência em tecnologia e gestão de projetos, atuando em grandes empresas dos setores de tecnologia, telecomunicações e BPO (Business Process Outsourcing). Liderou projetos estratégicos de transformação digital, assegurando entregas alinhadas aos objetivos do negócio. Especialista em gestão de projetos, com domínio de metodologias tradicionais e ágeis. Possui expertise em melhoria de processos, PMO e gestão de mudanças organizacionais. Experiência na implementação de soluções, integração de sistemas e automação de processos, promovendo redução de custos e aumento de produtividade. Graduado em Sistemas de Informação, com especializações em Gestão de Projetos e Transformação Digital, atualmente é mestrando em Administração do Desenvolvimento de Negócios no Mackenzie. Além disso, é professor de Pós-Graduação (Lato Sensu) em Gestão de Projetos na Universidade Presbiteriana Mackenzie. 

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Publicado

2026-04-27

Como Citar

Ramos, L. G., Aparecida Pasquini Miguel, L., & Silva Dantas, S. (2026). Implementação do programa Formação 4.0 - conectando a formação acadêmica às necessidades do mercado de trabalho. International Journal of Business and Marketing, 10(2), 110–125. Recuperado de https://www.ijbmkt.org/ijbmkt/article/view/341

Edição

v. 10 n. 2 (2025): IJBMKT

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Luiz Guilherme Ramos, Lilian Aparecida Pasquini Miguel, Sergio Silva Dantas

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